venuscake

新生訓練的第一天，我在教師辦公室外遇到我的學生們，
一群穿著嶄新制服的新鮮人，
說真的，我最喜歡看到剛入學的小蘿蔔頭，身上還聞得到嫩嫩的生澀味道，好像Canus號稱的初乳乳液一樣珍貴，
特別是繞過三年級的教室之後，更覺得自己身付不要讓這群可愛的變成惡魔的使命

第一天，一年級的導師一致通過要先來個下馬威，走嚴格路線，所以，Tiffany一進教室就板起臉來訓話，
吼了兩堂課，雖然喉嚨快要沒有聲音，但看在學生們表面上好像還蠻怕我這個導師，稍稍有點成就感，

點名的時候發現班上少了兩個人，
一位沒有人可以送他來上學，另一位記錯時間，
希望明天可以全班到齊



新生訓練的第二天，不但全班到齊了，
教室門口又冒出一位很可愛的瘦小男孩，
Tiffany問：同學，你是不是走錯了？（因為Tiffany不記得我們班有這麼可愛的小男生）
瘦小男孩怯弱的站在教室門口說：沒有，我是新轉來的學生。
Tiffany：ok，那你趕快進來坐下（呵呵，Tiffany歡迎可愛的小男孩加入 :P 沒有啦～開玩笑的，Tiffany一定是被困在煩瑣的班級事務中胡言亂語）

本來正在煩惱該怎麼挑選班級幹部，可愛男孩的出現，剛好進入我的鎖定範圍（經過第一天的觀察，Tiffany好像找不出合適的班長及各幹部人選 -- >我們手邊完全沒有新生的個人資料，光看臉又看不出什麼端倪，好像沒有一個像班長模樣的 -- > 同學別打我，事後證明，其實我們班還不錯）

可是，在第一堂課的智力測驗中，Tiffany走了一圈之後，
忽然感到一陣暈眩+雙腳發麻 -- > Tiffany內心的獨白：怎…怎麼1-6的同學智力測驗寫成這樣，很多同學78題的語文寫不到一半，數學也是，本來下來巡堂是為了物色幹部人選，結果提早體認到1-6的程度可能……

還有，那位很可愛的小男生，看過他智力測驗的答案卡之後，馬上打消拱他當班長的念頭，

不過，這一切，在跟隔壁班的老師聊過天之後，釋懷了一大半
Tiffany問：老師，請問你們班的智力測驗寫得怎麼樣呢？我們班好像一大堆同學都只寫一半……
A老師：你是新老師吧？你要習慣，現在是常態分班，智力測驗做出來的成績差不多就是這樣。

OK，那就好……
到底1-6班的實力如何，就等Tiffany慢慢觀察嘍～